La troisième réunion des comités d'éducation et de recherche du CINVU, dans le but d'accélérer la coopération, a examiné les détails et les méthodes d'engagement des universités et des établissements d'enseignement supérieur et de formation des pays islamiques dans les programmes d'éducation et de recherche du CINVU.

Selon le Rapport de Relations Publiques de CINVU, Les discussions, l'expression de points de vue, l'élaboration de politiques et les expressions de préparation concernant la création de départements éducatifs, l'accès aux capacités éducatives et de recherche de chacun, et la collaboration dans l'évaluation et l'accréditation de la qualité des services éducatifs du CINVU, connue sous le nom de CEAQUALES, et la SuperApp CINVUPLUS, ont été parmi les résultats de la troisième réunion des comités d'éducation et de recherche du CINVU.

Après avoir annoncé le lancement de l'organisme d'évaluation et d'accréditation de la qualité des services éducatifs du CINVU, connu sous le nom de CEAQUALES, le Directeur de l'Éducation du CINVU et Secrétaire des Comités d'Éducation et de Recherche de ce réseau universitaire, le Dr. Ahmad Pourghassem a déclaré: La première étape de la mise en œuvre du CEAQUALES a été dans le domaine de l'enseignement de la deuxième langue, qui, après des tests structurels, sera étendu à d'autres connaissances.

Poursuivant, en déclarant que l'infrastructure pour recevoir des cours éducatifs et répondre aux besoins éducatifs des universités ou des établissements d'enseignement supérieur a été mise en place, le Secrétaire des comités d'Éducation et de Recherche du CINVU a ajouté: Le moment est venu de partager les ressources éducatives et de recherche; le CINVU est prêt à lancer de nouveaux départements et programmes, et les universités ayant des programmes bénéfiques pour les universités d'autres pays peuvent accélérer leur mise en œuvre grâce à la collaboration avec le CINVU.

En expliquant et en clarifiant le fonctionnement du CEAQUALES, la Directrice de Recherche du CINVU et Responsable du Centre de Formation Linguistique de ce réseau universitaire, Dr. Elham Gerami, a déclaré: Le CINVU, en collaboration avec le COMSTECH, les ministères de l'enseignement supérieur et les universités, établira des normes pour toutes les activités éducatives et de recherche à travers le mécanisme CEAQUALES, c'est pourquoi nous saluons la collaboration avec les universités et les élites universitaires dans les groupes de travail de mise en œuvre du CEAQUALES.

L'évaluation et l'accréditation de la qualité des services éducatifs du CINVU, connue sous le nom de CEAQUALES, est un nouveau programme éducatif de l'Organisation de la coopération islamique, dont le résultat sera la normalisation de l'éducation et de l'évaluation dans les universités et les établissements d'enseignement de 57 pays islamiques. Le CINVU prévoit également de créer divers départements éducatifs dans les pays islamiques pour promouvoir la collaboration et proposer des programmes éducatifs et de recherche basés sur des normes internationales.

Poursuivant cet événement, qui comprenait une démonstration de la version bêta de la SuperApp CINVUPLUS, le Dr. Ali Karimi Morid, Directeur Stratégique et Exécutif Adjoint et Chef du Secrétariat de la CINVU, a décrit la CINVUPLUS comme la première plateforme académique du monde islamique, conçue pour stimuler l'éducation, la recherche et les activités basées sur la connaissance qui autonomisent les pays islamiques.

Notant que tous les membres académiques, éducatifs et basés sur la connaissance de la CINVU disposent de pages dédiées au sein de la SuperApp CINVUPLUS, il a poursuivi: Les universités, les établissements universitaires et éducatifs ont la possibilité de partager leur contenu éducatif et leurs compétences avec un large public dans les pays islamiques.

Karimi Morid a annoncé que la quatrième Assemblée générale de la CINVU aura lieu en février prochain, ajoutant: La quatrième Assemblée générale de la CINVU à Téhéran accueillera les membres académiques et non académiques de la CINVU, les invités des universités islamiques, en particulier des États de la zone du Golfe Persique, les ministres de l'enseignement supérieur et les ambassadeurs islamiques.

Sur la base de ce rapport, dans la première étape de l'utilisation de la SuperApp CINVUPLUS, des outils tels que le système de gestion de l'apprentissage (LMS), le partage d'images et de vidéos (publications) et les conversations à deux et en groupe sont présentés aux utilisateurs (chat), et dans les étapes suivantes, d'autres outils, tels que le système de test (examen) et l'interrogation des certificats internationaux (accréditation), etc., seront ajoutés à cette SuperApp, afin que tous les outils soient disponibles pour tous les utilisateurs avant la quatrième Assemblée générale du CINVU.

La troisième réunion des comités d'éducation et de recherche du CINVU comprenait des représentants d'universités et d'établissements d'enseignement supérieur du monde islamique, tels que l'Indonésie, la Malaisie, le Bangladesh, le Pakistan, l'Iran, la Turquie, la Syrie, la Jordanie, la Tunisie, le Mali, le Burkina Faso, le Tchad, le Gabon, la Côte d'Ivoire, etc.

Il vaut la peine de le mentionner, que l’Organisation Internationale CINVU avec le titre de Réseau Interislamique COMSTECH sur les Universités Virtuelles est l'un des réseaux affiliés au Comité Ministériel Permanent de Coopération Scientifique et Technologique de l'Organisation de la Coopération Islamique (COMSTECH) qui est hébergé par le Ministère de la Science, de la Recherche et de la Technologie de la République Islamique d'Iran. Cette Organisation Internationale est une base pleine de connaissances et de capacités, qui s'efforce d'étendre l'enseignement supérieur public basé sur la technologie intelligente dans le but de justice, d'approfondissement et de fiabilité des connaissances et de la pensée, et de l'éducation, de la recherche, de l'autonomisation culturelle et des compétences du Monde Islamique.