دانشگاه تربوکا (UT) (دانشگاه آزاد اندونزی) موسسه آموزش عالی اندونزی است که سیستم آموزش از راه دور را اجرا می‌کند. اصطلاح فاصله (از راه دور) به این معناست که یادگیری بصورت حضوری انجام نمی‌شود، بلکه از نظر جغرافیایی بین دانشجویان و مربیان جدایی وجود دارد. بنابراین، UT باید انواع مختلفی از حالت‌های یادگیری و پشتیبانی یادگیری را ارائه دهد. به منظور تسهیل فرآیند یادگیری دانشجویان، UT یک سیستم آموزش الکترونیکی به نام آموزش آنلاین ارائه می‌دهد. این آموزش برای تمامی دوره‌هایی که در 8 جلسه کلاس مجازی طراحی شده‌اند، ارائه شده است. دانشجویان می‌توانند از طریق این شیوه یادگیری یاد بگیرند، بحث کنند و از مربی سوال بپرسند. با توسعه روش‌ها در آموزش الکترونیکی، استفاده از منابع آموزشی باز (OER) این روزها افزایش یافته است. مطالب آموزشی را می‌توان براحتی و رایگان از اینترنت دریافت کرد. UT همچنین از OER در فرآیند یادگیری خود بویژه در آموزش الکترونیکی استفاده می کند. هدف از این مطالعه جمع‌آوری داده‌ها از دانشجویان در مورد پذیرش ادغام OER در آموزش الکترونیکی از سوی آن‌ها بود. استفاده از OER از سوی دانشجویان به عنوان چیز جالبی درک می‌شود، زیرا برای آن‌ها جدید است و می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا درک بهتری در مورد یک موضوع داشته باشند. نتایج همچنین نشان داد که ویدیو به عنوان جالب‌ترین OER برای دانشجویان شناخته شده است. سایر نتایج، محدودیت‌ها و پیشنهادات دانشجویان در مورد ادغام OER در آموزش الکترونیکی نیز در این مقاله مورد بحث قرار خواهند گرفت.