پیشینه: پرستاران نقش مهمی در کمک به مردم برای مقابله با بلایا دارند. مقابله با بلایا نیازمند دانش، نگرش و مهارت‌های مناسبی است که می‌توان از طریق آموزش به آن دست یافت. آموزش از طریق شبکه‌های اجتماعی مجازی به عنوان یک روش آموزش از راه دور به دلیل دسترسی و سهولت استفاده می‌تواند مورد استفاده قرار گیرد.

هدف: بررسی تأثیر آموزش با استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی بر آگاهی و نگرش پرستاران اورژانس در زمینه آمادگی در بلایا.

طرح: این پژوهش از نوع پیش آزمون و پس آزمون نیمه آزمایشی همراه با یک گروه کنترل بود.

محیط مورد مطالعه: مطالعه در دو بیمارستان در تهران انجام شد.

شرکت‌کنندگان: در مجموع 60 پرستار (30 پرستار در هر گروه) در این مطالعه شرکت کردند. قبل از انجام مطالعه، آن‌ها فرم رضایت آگاهانه را امضا کردند.

روش‌ها: این افراد به روش سرشماری انتخاب و به دو گروه کنترل (30 نفر) و مداخله (30 نفر) تقسیم شدند. داده‌ها قبل و بعد از مداخله با استفاده از پرسشنامه آمادگی در برابر بلایا جمع‌آوری شدند. گروه مداخله از طریق شبکه اجتماعی مجازی (تلگرام) 34 جلسه آموزش آمادگی در برابر بلایا را دریافت کرد. داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی حاصل از نرم‌افزار SPSS v.22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

یافته‌ها: تفاوت آماری معنا‌داری بین گروه‌ها از نظر نمره آگاهی پیش‌آزمون گزارش نشد، اما نمره آگاهی پس‌آزمون در گروه مداخله بطور معناداری بیشتر از گروه کنترل بود (p<0.001). در گروه مداخله، نمرات آگاهی و دانش در پس آزمون نسبت به پیش آزمون بطور معناداری افزایش یافت (p<0.01). وضعیت مشابهی در گروه کنترل رخ نداد. در حالی که نمره نگرش پس آزمون بالاتر از نمره نگرش پیش آزمون بود، اما از نظر آماری معنادار نبود.

نتیجه‌گیری: افزایش معناداری در نمره آگاهی و دانش گروه مداخله نسبت به گروه کنترل گزارش شد که نشان‌دهنده اثربخشی یادگیری از طریق شبکه اجتماعی مجازی است. همچنین سطح بالای نمرات نگرش قبل و بعد از آموزش نشان‌دهنده نگرش مثبت پرستاران اورژانس نسبت به نیاز به آمادگی در برابر بلایا بود.